會(huì)寧訊 近日，會(huì)寧縣聚焦破解全縣城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展不均衡問題，全面啟動(dòng)新時(shí)代教研工作“三級(jí)一體管理”責(zé)任區(qū)建設(shè)工作，推動(dòng)“高中段聯(lián)盟、義務(wù)段聯(lián)片、學(xué)前段聯(lián)合”教研“三聯(lián)行動(dòng)”落地落實(shí)，通過構(gòu)建務(wù)實(shí)高效的區(qū)域教研管理體系，切實(shí)提升教研服務(wù)教學(xué)能力，促進(jìn)全縣各學(xué)段教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
會(huì)寧縣立足縣域教育發(fā)展現(xiàn)狀，精心謀劃教研管理改革，以“三級(jí)一體管理”責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，整合各類教研資源，理順教研工作機(jī)制，讓教研工作真正扎根教學(xué)一線、服務(wù)課堂教學(xué)。緊緊圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)，著力打造“學(xué)段分類施策、層級(jí)聯(lián)動(dòng)貫通、研訓(xùn)深度融合、多方協(xié)同共進(jìn)”的教研服務(wù)體系。按照“高中聯(lián)盟、六區(qū)共建”的工作布局，明確各學(xué)段、各區(qū)域教研工作責(zé)任，細(xì)化工作舉措，推動(dòng)形成“以研助教、以訓(xùn)賦能、以教促學(xué)”的良性工作循環(huán)，為提升全縣教研整體水平、持續(xù)擦亮?xí)幗逃放拼蛳聢?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
義務(wù)教育段是教研均衡發(fā)展的重點(diǎn)，全縣劃分6個(gè)覆蓋城鄉(xiāng)的聯(lián)片教研責(zé)任區(qū)，每個(gè)片區(qū)建立“1所縣直牽頭校+N所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校+X所村學(xué)”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)模式。后續(xù)將常態(tài)化開展聯(lián)片教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)片區(qū)內(nèi)師資統(tǒng)一培訓(xùn)、教學(xué)資源共享共用、教學(xué)質(zhì)量協(xié)同提升，通過牽頭校示范引領(lǐng)、校際互幫互助，有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)教研力量薄弱、教學(xué)方法單一、教學(xué)質(zhì)量不高等實(shí)際問題，全力推動(dòng)義務(wù)教育辦學(xué)水平、師資素質(zhì)、教育質(zhì)量同步均衡發(fā)展。
學(xué)前段則以6個(gè)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園為核心，組建教育聯(lián)合體，構(gòu)建“1所縣直示范園+N所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園+X所村園”的一體化服務(wù)體系。聚焦幼兒保育教育核心工作，實(shí)現(xiàn)園所管理、課程資源、師資培訓(xùn)、保教質(zhì)量、家園共育五個(gè)方面一體化推進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園、民辦幼兒園辦園行為，提升基層學(xué)前教育保教水平，讓農(nóng)村幼兒也能享受到優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育。
目前，全縣各學(xué)段教研責(zé)任區(qū)已完成前期部署，各項(xiàng)具體教研活動(dòng)有序啟動(dòng)開展。 （王雙平 王永紅）